注重有效教学提高历史教学质量探赜

• 作者: 赵伟
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 有效教学 激趣设疑 高效利用 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G655.51
• 字数: 2563字
• 语种: 中文

摘要

科学设置教学目标,突出学生主体地位,构建高效互动的历史课堂,已逐渐成为广大教师的共识.要注重有效教学,提高历史教学质量,就要做到:导入新课——"新""实"结合,激趣设疑;情境创设——真实开放,诱发认知;课程资源——合理开发,高效利用;拓展延伸——联系现实,升华情感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵伟		23	91	5.0	9.0