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摘要:
中国近代史在研究视角、方法与内容上取得较大进展,这些新成果引入高中历史教学,可以更好解决高中历史教学难题,促进高中历史教师有效把握史学教学趋势,满足培养学生正确史学观和史学分析能力的要求.
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文献信息
篇名 新时期近代史研究对高中历史教学的引领与渗透
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中历史 教学方法 近代史研究成果 应用策略
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 文化传承与对外交流
研究方向 页码范围 63
页数 分类号
字数 147字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨凡 2 0 0.0 0.0
2 杨志公 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
教学方法
近代史研究成果
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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