钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
读与写期刊
\
引源头之水 筑一池清泉——论教师教学能力有效提升
引源头之水 筑一池清泉——论教师教学能力有效提升
作者:
于春娟
曲红梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学能力
有效提升
摘要:
高水平的师资队伍是高水平教育实施的基本保障,如何提升不同层次教师的教学能力,让教师走向自主发展的道路,已成为我们亟待解决的问题。因此我们积极探索新形势下的研训模式,提升教师的学习、教学、研究、创新等多种能力。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
遍寻源头活水,只求一池清泉
瑞昌市实施"一池三改"项目绩效显著
'一池三改'
推广
成效
论地方院校师范专业教师实践教学能力提升策略
地方院校
师范专业教师
实践教学能力
解读“一池三山”——兼论传统空间文化品质与时代意义
中国园林
一池三山
时空艺术
建构体系
空间文化
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
引源头之水 筑一池清泉——论教师教学能力有效提升
来源期刊
读与写
学科
关键词
教学能力
有效提升
年,卷(期)
2018,(29)
所属期刊栏目
教师·学生
研究方向
页码范围
214
页数
1页
分类号
字数
2067字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
于春娟
3
1
1.0
1.0
2
曲红梅
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2018(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学能力
有效提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
期刊文献
相关文献
1.
遍寻源头活水,只求一池清泉
2.
瑞昌市实施"一池三改"项目绩效显著
3.
论地方院校师范专业教师实践教学能力提升策略
4.
解读“一池三山”——兼论传统空间文化品质与时代意义
5.
论地方院校师范专业教师实践教学能力提升策略
6.
小学音乐教师教学能力提升策略研究
7.
小学英语教师教学整合能力的提升
8.
宁夏盐池县"一池三改"生态农业模式经济效益评价
9.
论保护"生命之水"
10.
教师如何提升信息化教学能力
11.
提升高中教师教学能力的实践探究
12.
给中职语文有效教学注入一泓“清泉”
13.
论教师有效教学思维的培养
14.
教师信息化教学能力的提升策略
15.
论教师知识管理能力的提升
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
读与写2022
读与写2021
读与写2020
读与写2019
读与写2018
读与写2017
读与写2016
读与写2015
读与写2014
读与写2013
读与写2012
读与写2011
读与写2010
读与写2018年第9期
读与写2018年第8期
读与写2018年第7期
读与写2018年第6期
读与写2018年第5期
读与写2018年第4期
读与写2018年第36期
读与写2018年第35期
读与写2018年第34期
读与写2018年第33期
读与写2018年第32期
读与写2018年第31期
读与写2018年第30期
读与写2018年第3期
读与写2018年第29期
读与写2018年第28期
读与写2018年第27期
读与写2018年第26期
读与写2018年第25期
读与写2018年第24期
读与写2018年第23期
读与写2018年第22期
读与写2018年第21期
读与写2018年第20期
读与写2018年第2期
读与写2018年第19期
读与写2018年第18期
读与写2018年第17期
读与写2018年第16期
读与写2018年第15期
读与写2018年第14期
读与写2018年第13期
读与写2018年第12期
读与写2018年第11期
读与写2018年第10期
读与写2018年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号