思考提升小学语文课堂教学质量的有效策略

• 作者: 杜晓琼
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 多媒体技术 教学
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 81
• 字数: 236字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教材内容丰富,语言优美,富有形象性和趣味性,最适合采用电教手段进行教学.而电教媒体作为教学手段现代化之一,在小学语文教学中更是广泛应用.电化教学以它色彩丰富的画面,展现文字蕴含着的意思,创设所需要的情境.课堂上将那一框框有序无声的投影教材,通过积极引导,学生自觉地观察、发现、思维、探索,就会使其变为一行行清晰在目的文字,化为一句句有声有色的语言,形成一幕幕耳目一新的意境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜晓琼	四川省南部县枣儿九年一贯制学校四川南部	2	1	1.0	1.0