运用思维导图优化小学作文教学的实践

• 作者: 邓静梅
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 小学作文 教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G473
• 字数: 1846字
• 语种: 中文

摘要

作文作为一个令小学生十分头疼的题目,往往令他们有无从下笔、无话可说的困扰.将思维导图与小学作文结合起来将会很好地解决这一问题.绘制思维导图作为一种开拓人类思维的重要途径,对于提高小学生的写作能力有着十分积极的意义.本文从小学作文教学中应用思维导图的优势入手,结合实例,探讨了运用思维导图优化小学作文教学的具体方法.