《信号与系统》面向课程达成度的教学设计

• 作者: 付琳 刘大为 宋立军
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 综合教学方法 案例法 讨论法 教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 1966字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.35.020

摘要

本文就《信号与系统》课程存在的问题提出并归纳了一些教学方法和心得体会,重点对讲授法、案例法、讨论法的综合运用进行了详细的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付琳	成都信息工程大学通信工程学院	19	80	5.0	8.0
2	刘大为	成都信息工程大学通信工程学院	2	0	0.0	0.0
3	宋立军	成都信息工程大学通信工程学院	1	0	0.0	0.0