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摘要:
在全球化发展的今天,以及多元文化的到来,英语作为国际间交流的桥梁和纽带,熟悉的掌握和应用英语有利于增强国家间联系与交流。了解与真切感受外国文化是英语学习的关键,在高中英语学习阶段,跨文化内容不断增多,使我清楚地认识到要实现个人英语素养的提高,就必须不断拓展自己的跨文化交流视野,将文化的理解与语言的学习紧密结合起来,在对外国文化的理解基础上,不断提升自己英语的自主学习能力,增强跨文化交流能力,汲取世界文化精华,为传播中华文化创造良好条件,加深对祖国文化的理解,坚定文化自信。
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文献信息
篇名 基于跨文化交流视角下的高中英语自主学习模式探索
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 跨文化交流 高中英语 自主学习 文化自信
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G421
字数 语种
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1 崔华悦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交流
高中英语
自主学习
文化自信
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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