为中学语文个性化阅读教学插上"微"翅膀——以《沁园春·雪》为教学案例

• 作者: 高燕
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化阅读 微信 微博 微课
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 259-260
• 页数: 2页
• 分类号: G632.41
• 字数: 1973字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.26.113

摘要

网络和信息技术的快速发展,对我们教育教学的影响也与日俱增.其中,以微信、微博、微课为标志的微媒体更是为中学语文个性化阅读教学提供了更多的帮助,这类"微学习"成为语文教学的有益助力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高燕		1	6	1.0	1.0