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原文服务方: 新课程       
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在小学数学教学中,教师应培养学生的转化意识,使其能灵活地去解决数学问题,这样既可以锻炼他们的逻辑思维能力,还可以帮助他们建立数学知识结构体系,为以后的继续学习打下坚实的基础.
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篇名 培养转化意识,提升数学核心素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 转化意识 数学核心素养
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
转化意识
数学核心素养
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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