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学术英语课堂中的项目教学法实践研究
学术英语课堂中的项目教学法实践研究
作者:
杨岱若
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
项目教学法
学术英语
大学英语教学
摘要:
本研究的目的在于探究项目式教学法/学习法在大学学术英语课堂中的应用能否对学生的学习兴趣与学习效果起到正面促进作用.经过一个学期的教学实践,在期末用分项考试分数对比、期末卷面分比对、问卷调查等方式对实验班和对照班进行调查和评测.测试和问卷结果显示,使用项目教学法较之常规教学法对学术英语课的学生学业成绩和课程的认知有一定的积极影响.
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文献信息
篇名
学术英语课堂中的项目教学法实践研究
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
项目教学法
学术英语
大学英语教学
年,卷(期)
2018,(53)
所属期刊栏目
调查及研究报告
研究方向
页码范围
312-315
页数
4页
分类号
字数
5187字
语种
中文
DOI
10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.53.112
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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杨岱若
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学术英语
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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