试论词块教学法在高中英语写作教学中的应用

• 作者: 李梦华
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 词块教学法 高中 英语 写作教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

英语写作教学在英语教学体系中是一个非常重要的组成部分,其既是教学难点,也是教学重点。在英语写作方面,高中学生普遍表现出了兴趣不高、能力不强的问题。究其根源,一方面是词汇量不够,另一方面是其对语法知识的掌握不牢固。为了改善这一局面,教师可以采取词块教学法进行教学,这样既能丰富学生的词汇量,又能解决学生因语法掌握不牢固而导致写作能力不强的问题。本文以词块教学法为研究对象,分析了其应用优势,并就如何利用这一新型教学方法展开了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梦华		2	0	0.0	0.0