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摘要:
护理教学具有较强专业性,教学质量对护生临床经验的积累与未来的发展有着直接的影响,但目前在临床护理教学中仍然存在一定问题,制约了教学效果的提升.为此,本次研究针对护理教学现存问题,制定了几点具有针对性的应对措施,以供参考.
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文献信息
篇名 临床护理教学存在的问题和教学模式的探讨
来源期刊 健康前沿 学科
关键词 护理教学 问题 教学模式
年,卷(期) 2018,(z1) 所属期刊栏目 健康指南
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 1968字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.9128-6509.2018.z1.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏利敏 西安交通大学第一附属医院普通外科 8 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理教学
问题
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康前沿
月刊
9128-6509
62-0071/R
兰州市城关区东港西路486号
chi
出版文献量(篇)
11178
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4380
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