小学语文教学中合作学习策略的探究

• 作者: 胡静
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 合作学习策略 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 192-193
• 字数: 1077字
• 语种: 中文

摘要

随着课改的不断深入,教师教学的模式从之前"一言堂"模式转变成小学合作学习的模式.教师作为引导者、合作者,学生自主的进行语文学科的探索,这样的模式在小学语文教学中收获良好的教学效果.本文通过浅谈合作学习在小学语文课堂中的意义,然后从当前的合作学习的现状和开展合作教学策略这两个方面进行阐述,从而显著提高学生的语文综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡静		2	1	1.0	1.0