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摘要:
随着新课改的开展与实施,为小学校长的管理体系带来更严格的挑战,在小学管理的过程中渗透个性化管理模式成为小学校长的研究热点。个性化管理模式在小学管理中的应用,有利于特色小学的创办,促使小学管理系统更加特色化与个性化;个性化管理策略的实行,对教师的个性化成长具有推动作用,同时,有助于提升学生的综合素质,促进学生全面发展。
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如何提升小学校长对学校管理的研究
小学校长
学校管理
提升
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学校管理之我见 ———浅谈小学校长个性化管理学校的策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学 校长 个性化管理
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢忠祥 安化县羊角塘镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
校长
个性化管理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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