浅析数形结合思想在初中数学教学中的应用

• 作者: 翁瑞
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 初中数学 应用
• 年，卷（期）: hjc_2018,（22）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学是我国中小学课程中的必读学科。在中考、高考的时候,数学是必考的科目,而且分数很高,占据着重要的位置。数形结合思想就是对数和形之间的关系进行转化,解决数学问题。在初中数学中,学习内容有一定的抽象性和逻辑性,对于学生而言,具有相当大的难度。学校老师的教育模式趋向于传统,容易使学生觉得枯燥无味。那么,数形结合思想在初中教学得到运用,可以有效提高学生的学习兴趣,拓展学生的思维能力,从而提高学习成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁瑞	绵阳师范学院数理学院	1	0	0.0	0.0