作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生语文写作能力的培养对小学生的职业生涯有很大的帮助.小学语文写作需要一定的技巧,想要写得一篇妙笔生花的作文,需要一定的文字功底基础,本文主要围绕灵动生动的写作,来探讨小学语文写作教学策略.
推荐文章
妙笔生花,快乐写作
作文教学
写作兴趣
教学方法
妙笔生花 ——小学语文作文教学的策略研究
小学语文
作文教学
以读促写
名篇赏析
写作训练
小学语文之妙笔生辉写作教学策略
小学语文
妙笔生辉
写作教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 妙笔生花灵动生动写作──再探小学语文写作教学策略
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学语文 写作教学 策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 1778字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (7)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
写作教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导