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摘要:
《新体育课程标准》中对小学体育教学提出的新要求中有一条就是要培养学生体育爱好,让孩子形成坚持锻炼的习惯,以此来达到新课标标准的落实。所以作为一名体育教师要利用各种提升学生兴趣的手段,创设情景模式,营造身临其境的感觉,激发学生学习兴趣,从而在体育教学中完成对课的要求以及学生的参与度。
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文献信息
篇名 情景教学在小学体育课堂中的重要性
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 情景教学 体育兴趣 小学生
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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情景教学
体育兴趣
小学生
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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