微课在小学英语音标教学方面的探究

• 作者: 张丽娟
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 微课 小学英语 音标教学 探究
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 字数: 1660字
• 语种: 中文

摘要

众所周知，英语是国际交流中应用最为普遍的语言，学好英语非常重要。小学生基本上都是在刚开始接触英语的时候就开始学习音标，其学习的效果直接影响学生后期对于英语听说读写的能力的培养。相关人员要加强对小学英语教学质量提升的研究。鉴于此，本文主要针对微课在小学英语音标教学方面的应用进行相关浅析，以期探讨出更为有效的英语教学方式，仅供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽娟		11	4	1.0	1.0