小学英语游戏教学的误区及教学原则

• 作者: 肖泽玲
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学英语 游戏教学 误区 原则
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 1665字
• 语种: 中文

摘要

新课改背景下的小学英语教学,倡导进行寓教于乐的教学,而游戏教学法正符合此教学理念,有助于学生英语学习兴趣、语言运用能力及创新解决问题能力等的不断提升.但从目前的小学英语游戏教学来看,往往存在一些误区,局限了英语教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖泽玲		1	0	0.0	0.0