微信辅助少数民族预科学生汉语学习策略研究

• 作者: 张婷燕 张海燕
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 微信 汉语学习 策略研究
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4590字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2018.06.022

摘要

本文运用二语习得的语言输入与输出理论,通过具体的实践与探索,归纳总结了微信辅助汉语教学的几点策略,为少数民族预科学生养成良好的汉语学习习惯,提高汉语水平提供借鉴.