生活情境方法在小学数学教学中的运用研究

• 作者: 于桂清
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 生活情境方法 小学数学教学 运用
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 字数: 2253字
• 语种: 中文

摘要

将生活情境融入小学数学教学中,不但能够有效激发学生的数学学习兴趣,还能够提高学生的数学学习主动性,使学生的数学学习能力、应用能力、实践能力及创新能力都得到了有效提高,为学生以后的数学学习奠定良好的基础.本文探讨了生活情境方法在小学数学教学中的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于桂清		3	1	1.0	1.0