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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学作为小学最重要而又最基础的学科,在教学中占据着重要的位置,而对于小学数学而言,因小学生的思维能力有限等问题,要求教师在准备数学教学课程时,要充分考虑到小学生的特征,采用合理的教学方法,通过增强学生的学习兴趣来调动学生的学习积极性.通过对生活情境方法的研究,说明其对小学数学教学的重要作用.
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生活情境在小学数学教学中的运用
生活情境
小学数学
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浅析生活情境在小学数学教学中的运用
生活情境
小学数学
教学
应用
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关键词云
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文献信息
篇名 生活情境方法在小学数学教学中的运用研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 生活情境法 小学数学 教学研究
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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生活情境法
小学数学
教学研究
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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