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摘要:
新课程改革不断影响着初中历史教学,使其发生了翻天覆地的改变.历史教师也在不停探索着更加卓越的教学模式,期望可以找到更好的教学方式来丰富学生的历史底蕴以及提高学生的学习成效.不过,从目前来看,我国的初中历史教学还有许许多多的问题,这极大的限制了我国初中历史教学的发展.因此,为了能够让历史教学获得显著的历史成效,教师就应该根据初中教学出现的问题进行的探析,提出相关建议并加以解决,以供人们参考.
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初中历史
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教学模式
应用研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中历史教学现状及改进措施
来源期刊 神州 学科
关键词 初中历史教学 初中生 现状问题 建议对策
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 2164字 语种 中文
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1 熊鹰 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史教学
初中生
现状问题
建议对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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