试论幼儿健康教育中差异化教学的应用

• 作者: 林乐
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 幼儿 健康教育 差异化教学
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 幼教·启蒙
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 字数: 2243字
• 语种: 中文

摘要

幼儿健康教育是终身健康教育的基础，给这段时间的幼儿进行健康教育，不仅会影响幼儿当前的心理健康状况，还会对幼儿以后的心理健康也产生影响。处于幼儿阶段的孩子，在生理上发育的非常快，但还达不到成熟的阶段；在心理上发育的非常缓慢，仍然保持着一颗童心，很单纯善良、容易受到伤害。因此，教师就要积极引导和开发幼儿的智力以及行为习惯。