高效课堂背景下的小学高年级数学应用题教学的探索

• 作者: 梁素红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学高年级 数学教学 应用题 高效性
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学高年级数学教学中,应用题的地位举足轻重,其对学生数学水平的提升具有十分积极的推动作用.众所周知,学生间是存在个体差异的,也正因为此,不同的学生往往拥有不同的解应用题的能力.对此,在实际的应用题课堂教学中,教师必须要认识到这一点,与此同时还要加强分析和研究学生在解应用题上的各种问题,并在这基础之上,有针对性地对相应的问题进行解决,只有这样才能使小学高年级数学应用题课堂教学变得更加高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁素红		1	0	0.0	0.0