作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文综合性学习活动提倡语文学习要在语文学科知识的基础上,通过激发学生兴趣,让学生自主将语文知识和其他知识相结合,提高学生的学习综合能力.优秀的小学语文综合性学习活动,离不开优秀的教学设计.因而,对小学语文综合性学习活动教学设计进行研究,提高教学设计能力是必须的.
推荐文章
对农村小学语文综合性学习指导的研究
小学语文
综合性教学
教学指导
教学研究
小学语文低段综合性学习的教学策略
节日特点
综合性学习
学科融合
小学语文综合性学习初探
综合性学习
团结合作
独立自主
总结经验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对小学语文综合性学习活动教学设计的研究
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学语文 综合性学习 教学设计 主体性
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号 G622
字数 1973字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄颖燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
综合性学习
教学设计
主体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导