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浅谈初中生心理健康教育及其应对策略
浅谈初中生心理健康教育及其应对策略
作者:
兰淑贞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学生
心理健康
教育心理问题活动课
摘要:
摘要初中生正处在自我同一性和同一性角色混乱时期,社会的急剧变化使他们心理上的动荡进一步加剧,所面临的心理行为问题也是前所未有的,而这些行为心理问题靠传统的说教方式很难得以解决。只有开展符合学生发展现状的心理健康教育,才能更好地解决学生的心理行为问题,促进初中生更好地适应环境,健康快乐的成长。
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浅谈初中生心理健康教育及其应对策略
来源期刊
读与写(教师)
学科
哲学
关键词
中学生
心理健康
教育心理问题活动课
年,卷(期)
dyxjs_2018,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
146-146
页数
1页
分类号
B844.2
字数
语种
DOI
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单位
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兰淑贞
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心理健康
教育心理问题活动课
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读与写:教师
主办单位:
四川省南充市文化教育交流中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-1578
CN:
51-1650/G4
开本:
出版地:
四川省南充市育英路131号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
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