小学数学图形的认识教学中核心素养理念的渗透

• 作者: 施迎萍
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 图形认识 核心素养理念
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1979字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学是培养学生逻辑思维能力的最佳时期,能够让学生掌握数学的基本知识,而对图形的认识教学,是为提高学生的空间想象能力.本文针对小学数学图形的认识教学中核心素养理念的渗透展开研究,进而提高小学数学课堂的教学效率,促进学生的全面发展.