利用综合实践活动提高低年级课前预习效率

• 作者: 龙珊
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动 小学低年级 课前预习
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2065字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.24.137

摘要

预习是学生掌握新知识的开始,通过预习学生能够对将要学习的知识有个大体上的了解,对学习难点能够提前感知,提高学习的效率.但是知识的学习是枯燥的,很多学生没有预习或者预习的效率低下,预习只是走了个形式,综合实践活动是以课外实践活动为主体的教学活动,学生对综合实践活动兴趣大,学习积极性高,我们可以尝试利用综合实践活动提高低年级课前预习效率.