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摘要:
一个学生经历中考的竞争与选拔完成从初中到高中的升学过程,然而初高中所学知识的难度和广度截然不同,很多学生不能很快的适应突如其来的转变,从而对今后的学习和生活产生一定的消极影响,跨度最大的学科当属数学,因此做好初高中数学教学的衔接与过渡对中学生的成长与发展起着至关重要的作用,本文主要从教材知识结构与授课方式两方面提出如何做好初高中数学教学衔接的对策建议,旨在减少初高中数学教育衔接断层的现象。
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文献信息
篇名 浅析初高中数学教学衔接
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 初高中数学 衔接 教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 260-260
页数 1页 分类号 G633.6
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初高中数学
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期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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