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浅析初高中数学教学衔接
浅析初高中数学教学衔接
作者:
姬滕皓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初高中数学
衔接
教学
摘要:
一个学生经历中考的竞争与选拔完成从初中到高中的升学过程,然而初高中所学知识的难度和广度截然不同,很多学生不能很快的适应突如其来的转变,从而对今后的学习和生活产生一定的消极影响,跨度最大的学科当属数学,因此做好初高中数学教学的衔接与过渡对中学生的成长与发展起着至关重要的作用,本文主要从教材知识结构与授课方式两方面提出如何做好初高中数学教学衔接的对策建议,旨在减少初高中数学教育衔接断层的现象。
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教学方法
内容抽象
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初高中数学
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内容分析
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文献信息
篇名
浅析初高中数学教学衔接
来源期刊
高中生学习
学科
教育
关键词
初高中数学
衔接
教学
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
260-260
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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姬滕皓
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初高中数学
衔接
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
高中生学习
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4772
CN:
42-1784/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
邮发代号:
38-245
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4089
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