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摘要:
本文重点研究了高中生在数学课堂上提高学习质量的方法,并进行了总结归纳,希望以此对高中生在数学课堂上学习方法提供借鉴,提高自身的学习质量。
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如何在高中数学课堂中提高学生的学习能力
高中数学
学习能力
展开预习
鼓励质疑
如何在数学课堂上创设教学情境
教学情境
学习兴趣
灵活性
趣味性,针对性
可探性
如何在数学课堂教学中培养学生的合作交流能力
数学教学
合作学习
合作交流能力
如何在数学课堂教学中有效实施研究性学习
研究性学习
批判性思维
开放结论
自主学习
自主探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在数学课堂中提高学习质量
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 数学课堂 教学质量 提高方法
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 263-263
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石蒙锐 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
教学质量
提高方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
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0
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