高中生英语词汇学习策略应用浅谈

• 作者: 吴运广 李生瑞 马广生
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 词汇学习 学习策略 方法指导
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2104字
• 语种: 中文

摘要

在高中阶段,学生在英语学习方面存在很多困难,其中词汇学习犹如一座大山,严重阻碍了学生英语水平的提高.因此,教师应加强词汇学习方法指导和对元认知策略的培训,以提高学生的有效词汇学习,促进英语水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴运广		6	0	0.0	0.0
2	马广生		2	2	1.0	1.0
3	李生瑞		1	0	0.0	0.0