小学数学自主探究性学习的研究

• 作者: 张青松
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 转变观念 自主意识 多元评价
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2089字
• 语种: 中文

摘要

新时期社会主义市场经济的全面发展,为教育文化事业的进步提供了坚实的基础,在实践中课程改革的不断深入,出现了许多新的教学理念和方法,对整个教学实践产生了积极的影响,实现了教学的全面发展.在小学数学课堂教学中,教师应当完善教学策略,站在学生的角度设计教学内容和教学环节,切实构建出高效的自主学习课堂.