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摘要:
随着新课程改革的逐渐深入和素质教育的不断发展,英语在日常生活中的应用也越来越广泛.如何让学生学好英语是广大教师面临的一项重大问题,提高英语教学效率和学好英语是高中教师和学生们不断奋进的目标.对此,本文从有效设计、有效提问、有效互动三方面来对高中英语的有效教学展开探讨.
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文献信息
篇名 高中英语有效教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中英语 有效教学 教学方法
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号
字数 3826字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李娜 25 8 2.0 2.0
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