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摘要:
信息技术已经在我们的生活、工作等方面普及化,为了与时俱进,我国在小学阶段开设了信息技术课程,它给我国基础教育的改革带来极大的积极作用.然而,在实际教学当中,很多教师在进行小学信息技术课程的教学时,太过形式化,却没有让其的作用得到充分的发挥.这是由于大多数的教师依然沿袭传统的教学模式开展教学,却对学生实践动手能力的培养方面不够重视.本文针对小学信息技术课堂教学新模式进行了论述,希望对我国小学教学事业的发展带来一定的参考价值.
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文献信息
篇名 小学信息技术课堂教学新模式探究
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学 信息技术 课堂教学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 1952字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.04.075
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研究主题发展历程
节点文献
小学
信息技术
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期刊影响力
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