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摘要:
太阳能光伏发电是目前新能源开发利用的重要方向,《光伏科学与工程》作为新能源科学与工程专业的专业课程,需不断的改革创新以满足新能源产业的人才需求.本文结合贵州大学《光伏科学与工程》课程的教学现状,从教师队伍建设,课程设置,教学内容,教学方法及实践教学等方面对该课程的教学改革进行探讨,以期使该课程能更符合教学实际及专业发展方向,满足本专业创新性人才培养目标.
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文献信息
篇名 基于《光伏科学与工程》课程的教学改革探讨
来源期刊 广东化工 学科 工学
关键词 新能源 光伏科学与工程 教学改革 教学方法 实践教学
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 259-260
页数 2页 分类号 TQ
字数 4156字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2018.13.119
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新能源
光伏科学与工程
教学改革
教学方法
实践教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
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75
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74062
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