刍议小学生语文阅读理解能力的培养

• 作者: 李崟茜
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 阅读教学 阅读理解能力 策略
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 1624字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.24.116

摘要

一直以来,语文学科涉及知识领域较为广泛,内容包罗万象,同时学科本身也蕴含着丰富的思想、技巧与方法,为此我国教育始终都十分重视语文学科的发展与课程设置.作为语文学科教学的重要组成部分,阅读教学的重要性不言而喻.本文以小学语文阅读教学中学生阅读理解能力的培养作为研究重点,结合当前小学语文阅读教学现状及其存在的问题,提出有助于培养和提高学生语文阅读理解能力的相关对策及方法.

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1	李崟茜		1	0	0.0	0.0