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摘要:
“一个人选择了一个职业,也就选择了一种生活方式”,我一直以这句话为座右铭来引导执教工作。在全面推行数字教育的今天,作为一名教育工作者尤其是班主任,如何管理好班级,培养学生的创新精神和实践能力,使其更好地适应社会发展的需要,是一个十分重要的课题。我认为在班级管理中,“情感因素”具有的重要作用,即“以情管理,用爱带兵”,将“情与爱”作为“灵魂”融入贯穿到教学与管理的整个过程中。
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文献信息
篇名 论班级管理中的“情”
来源期刊 读与写 学科
关键词 班级管理 情感因素 真情执教 亲情爱班
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 教师·学生
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 1948字 语种 中文
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