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论班级管理中的“情”
论班级管理中的“情”
作者:
金积仓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班级管理
情感因素
真情执教
亲情爱班
摘要:
“一个人选择了一个职业,也就选择了一种生活方式”,我一直以这句话为座右铭来引导执教工作。在全面推行数字教育的今天,作为一名教育工作者尤其是班主任,如何管理好班级,培养学生的创新精神和实践能力,使其更好地适应社会发展的需要,是一个十分重要的课题。我认为在班级管理中,“情感因素”具有的重要作用,即“以情管理,用爱带兵”,将“情与爱”作为“灵魂”融入贯穿到教学与管理的整个过程中。
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篇名
论班级管理中的“情”
来源期刊
读与写
学科
关键词
班级管理
情感因素
真情执教
亲情爱班
年,卷(期)
2018,(27)
所属期刊栏目
教师·学生
研究方向
页码范围
220
页数
1页
分类号
字数
1948字
语种
中文
DOI
五维指标
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金积仓
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研究主题发展历程
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班级管理
情感因素
真情执教
亲情爱班
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期刊影响力
读与写
主办单位:
出版周期:
旬刊
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CN:
开本:
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创刊时间:
语种:
chi
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87605
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