小学语文个性化阅读存在的问题及对策

• 作者: 贺国波
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 高年级 个性化阅读
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

阅读是语文教学中一个重要环节,而且个性化阅读也是新课标的改革与发展下的产物.同时,阅读也是学生学习与成长的关键,增强学生与语文的联系.在新课改下,教师需要重视起学生的阅读,并归还学生的学习主动权,实施学生个性化阅读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺国波		2	7	2.0	2.0