关于《材料物理》课程教学的思考

• 作者: 刘万民 秦牡兰
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 材料物理 课程教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教学教改
• 页码范围: 175,166
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2274字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1865.2018.20.085

摘要

《材料物理》是材料化学专业的一门学科基础课程,为学生学习后续专业课程和指导材料的生产应用提供必要的材料物理基础知识.本文结合材料物理课程的特点以及笔者的教学经验和教学反馈,对《材料物理》课程教学进行思考和探讨,旨在提高学生的学习热情和学习效率,培养学生的创新意识以及分析问题和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘万民	湖南工程学院化学化工学院	23	66	5.0	6.0
2	秦牡兰	湖南工程学院化学化工学院	8	7	2.0	2.0