浅谈小学体育教学中学生主体性教学

• 作者: 黄龙
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学体育 学生主体 教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

课堂教学是学校体育教学中心环节和最基本的组织形式。传统的课堂体育教学存在如下弊端:一是重知识轻方法；二是重技术轻素质；三是重应试轻应用；四是重继承轻创新。这些传统的教学弊端严重阻碍了当前的体育教学发展，因此必须打破以传授知识为中心的传统课堂教学格局的束缚，建立以学生为主体的全新课堂教学格局，以确保学生“自主学习” 。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄龙		2	0	0.0	0.0