初中语文阅读教学开展探究的认识

• 作者: 骆大煌
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 初中语文 阅读教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 字数: 2244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.31.206

摘要

在初中语文教学中阅读教学的成效直接关系到语文教学的成果,培养学生的语文阅读能力,有利于提高学生的理解能力,进而提高学生的语文总体素质.本文旨在探讨如何有效运用阅读教学模式,增强学生阅读能力,促进初中语文教学的有效开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆大煌		2	0	0.0	0.0