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摘要:
信息技术的发展给小学教学带来了翻天覆地的变化,尤其是微课的运用,不仅吸引了学生的注意力,同时还提高了课堂教学效 率,提升了教学质量。在小学信息技术的课堂上,合理应用微课优势更为明显,本文对此进行了探讨,以期更好的提高小学信息技术的教 学质量。
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文献信息
篇名 浅析微课在小学信息技术课堂上的实践运用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学 信息技术 微课 课堂 运用
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0131-0131
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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小学
信息技术
微课
课堂
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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