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摘要:
本文采用问卷调查的方法,对我院表演专业理论课课程设置的情况进行调查,结果表明,我院体育表演专业学生对专业理论课课程设置的总体满意度一般,其主要的问题在于表演专业学生认为当前的专业理论课课课程数量相对较少,不能满足自己的学习需求;同时在专业理论课顺序安排上也不够合理.就此提出增加专业理论课课程数量,更好的安排专业课顺序,从学生实际出发结合社会就业进行课程设置的建议.
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内容分析
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文献信息
篇名 体育表演专业理论课课程设置的调查与研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 体育表演专业 理论课程 设置
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 体育观察
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G807
字数 1744字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.01.016
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇 21 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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体育表演专业
理论课程
设置
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
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