探讨高校数学课程教学改革中的问题和措施

• 作者: 王飞
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高校数学 教学改革 问题
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2663字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4110.2018.19.078

摘要

高校数学课程的开设,为其他专业学生学习不同学科打下基础,对高校人才的全面发展起着至关重要的作用,抽象的内容与其严谨的知识结构为学习乃至生活增添色彩.但就人才发展的需要,旧的知识体系与教学方法已经不能为社会提供高等数学型人才,所以改革传统高校数学课程的教学模式已经迫不及待.本文针对现阶段需要改革的高校数学课程所出现的问题进行探索研究,并针对改革中的问题进行策略性分析,相应提出基于学生现状的教学模式及方法的方案和解决措施.

作者信息

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1	王飞		9	1	1.0	1.0