小学语文诗歌教学初探

• 作者: 肖盛华
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 诗歌教学 解决对策
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 191
• 字数: 377字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是一门较为基础的学科,其教学任务是让学生建立汉语基础,初步学习中国传统文化知识,在这之中,诗歌的教学无疑是一大难点.中国的诗词文化源远流长,有着众多诗体,同时不同年代的诗歌也有着不同的思想感情,需要结合诗人所处的历史背景与社会环境.小学语文教材所选取的诗歌有着众多题材,大都是名家名篇,而且大部分简单易懂,用词颇为优美,同时和一定的插图进行结合,易于学生理解.然而即便小学语文教材中选用的是较为浅显易懂的诗歌,在教学中也会出现各种各样的问题,除此之外,应试教育和传统教学理念所留下的不良影响也使得小学诗歌教学渐渐偏离其原有方向,现阶段小学语文诗歌教学着实不容乐观.本文旨在提高小学诗歌教学的效果,针对小学语文诗歌教学中出现的问题和对策进行简要探讨.

作者信息

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1	肖盛华		1	0	0.0	0.0