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核心素养目标下的小学英语课堂
核心素养目标下的小学英语课堂
作者:
沈洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
创造性品格
国际视野
人文关怀
摘要:
围绕核心素养这一中心目标,小学英语课堂应有怎样的标准?未来的英语课堂应该向着什么方向发展?本文从小学英语课堂促进学生的创造性品格;体现人文关怀精神和平等理念;彰显自由与规则的融合;充盈国际视野、渗透文化意识这四个方面具体阐述核心素养目标下的小学英语课堂.
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文献信息
篇名
核心素养目标下的小学英语课堂
来源期刊
教育
学科
关键词
核心素养
创造性品格
国际视野
人文关怀
年,卷(期)
2018,(43)
所属期刊栏目
课改
研究方向
页码范围
39-40
页数
2页
分类号
字数
1812字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
沈洁
3
42
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3.0
传播情况
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研究主题发展历程
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核心素养
创造性品格
国际视野
人文关怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育
主办单位:
山西出版传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2413
CN:
14-1331/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号:
80-475
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
总被引数(次)
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