水污染控制工程教学体系整体优化探索 ──以临沂大学为例

• 作者: 李宝 王昌稳 邱继彩
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 教学体系 五位一体 整体优化 水污染控制工程
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教师教育体系构建
• 页码范围: 116-117,129
• 页数: 3页
• 字数: 2600字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.06.043

摘要

水污染控制工程是环境工程及其相关专业的核心必修课程.本文以临沂大学环境工程专业为例,在多年实践教学的基础上,建立了该课程"理论-实验-仿真-见习-课设"五位一体的教学体系,理论教学更注重过程性考核,实践教学更注重学生动手能力和创新能力培养.该体系理论教学与实践教学环环相扣,可操作性强,进一步提升了学生的工程素质和综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宝	临沂大学资源环境学院	26	87	5.0	8.0
2	邱继彩	临沂大学资源环境学院	12	27	3.0	4.0
3	王昌稳	临沂大学资源环境学院	9	32	4.0	5.0