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摘要:
创新教育越来越受到高等教育地重视,以机器人竞赛为代表科技创新竞赛成为当前计算机专业应用型创新人才培养的重要载体。以合肥师范学院计算机学院为例,阐述了机器人竞赛在创新素质培养中的重要作用,介绍了针对计算机类专业建立创新素质全程化培养模式四个阶段,并对目前开展的工作进行总结。
内容分析
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文献信息
篇名 以机器人竞赛为载体促进创新素质全程化培养——以合肥师范学院计算机学院为例
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 创新教育 培养模式 机器人竞赛 计算机类本科
年,卷(期) 2018,(8X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G652
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭玉堂 合肥师范学院计算机学院 50 218 8.0 12.0
2 王凡 合肥师范学院计算机学院 15 37 4.0 5.0
3 何冀军 合肥师范学院计算机学院 6 15 2.0 3.0
4 冯玉婷 合肥师范学院计算机学院 9 14 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
培养模式
机器人竞赛
计算机类本科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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