立足数学变式教学提升学生核心素养

• 作者: 牛凤生
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中数学 变式教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学核心素养是数学与人价值的集中体现,是最关键、最重要的共同素养,是通过数学教育而习得的,它具有发展的连续性和阶段性,兼具个人价值和社会价值.变式教学能够让学生的思维经历产生、发展、形成、迁移的过程,让学生的探究能力能够在坚实的基础之上得到持续性的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛凤生		7	0	0.0	0.0